「はい上がり先生」家庭教師のリスタのブログ(元 ミスどん底先生)

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宮坂メソッド#35
｢読書感想文の書き方❿｣




さて、昨日までひたすらアップしてきた読書感想文の書き方ですが、

宮坂メソッドで本当に読書感想文が書けるようになるの？

と思うお子さんもいるかと思いますので、
実際に私の読書感想文指導で様々な読書感想文で賞を取れるようになった生徒の作文をご紹介しようと思います！



まさに読書感想文の宮坂メソッドの一番弟子！と言いたいですが、なんとこの子は師匠を超えてしまいましたね(´･∀･｀)笑笑


すごいんですよ！
読書感想文を提出すれば、まず選ばれます。


もともとすごかったんじゃないの？！
と思うかもしれませんが、この子には約10年家庭教師をしておりまして、小学生の頃は、
｢この本を読んでびっくりしました。この本はすごいと思いました。この本に驚きました。｣という感じの作文しか書けず…

それが今や感想文・作文で何度も選ばれる程になり、
国語の成績も5段階評価でいつも５になり、
国語力がついたことで他の教科もできるようになって、
なんと今は東大生も排出する静岡県有数の進学校の高校に通っております。


そこでですね、

私がこの読書感想文の書き方のブログにアップする前に、｢河津桜(仮)｣をその子にLINEで送りつけまして笑笑

｢ブログで例として紹介したいから、これで原稿用紙1枚くらいでいいから読書感想文書いてくれる？｣
というと、その日のうちに感想文を書いてLINEで送ってくれました！笑

いやすごいですよ！

私よりかっこいい文章書くから

この子の作品を例としてあげたくなかったくらい…(´·ω·｀)笑笑

それがこちら↓↓↓





すごくないですか？！笑笑
ここまで私の感想文と180度違うとは思いませんでした( ˊᵕˋ ;)笑笑

最後、｢憎たらしい｣ですよ！？
観点がここまで違う作文がかけるんですね…
これは選びますよね！笑笑

ちゃんと話題が変わるごとに段落も変えてあり、形容詞もほとんど使っていませんね！

その子にも良く言いますが、
"びっくりしました。" "驚きました。" としか作文に書いていなかった子がここまで成長するなんて…(；_；)
10年近く教えていることもあり、我が子のように嬉しいです(；_；)

こんなふうに、読書感想文はあくまでも自分の感想ですから、どんなふうに捉えてもいいのです！

むしろ、こうやって違う観点で書ける方が、
先生を唸らせます。私も唸りました(；－ω－)ｳｰﾝ笑笑


さて4月25日のブログ休校・勉強でお困りの皆さんへ〜今、ミスどん底先生に出来ること〜でもお伝えしたように、
このコロナの影響で休校になり、お困りのお子さん達に私にも何か出来ないか、という思いから始めた
【 無料公開 勉強法 宮坂メソッド 】。


いよいよ明日から学校も本格的に再開ということで、
本日最終回となりました。


皆様、37日間にわたるブログをご覧くださいましてありがとうございました☆


また、今後もブログは随時更新してまいりますので、今後ともどうぞよろしくお願いいたします(⁎ᴗ͈ˬᴗ͈⁎)


それではまた(⁎ᴗ͈ˬᴗ͈⁎)


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宮坂メソッド#34
｢読書感想文の書き方❾｣


さあついに読書感想文が完成です！

まずはもう一度、｢河津桜(仮)｣を見てください☆



私が作ったたった1ページの小説( *´艸`)

これを読んで書いた読書感想文がこちら↓↓↓↓

※今回は自分が今、中学生という設定で書いております！笑








さあいかがでしょうか？？


これでだいたい1500字ちょっと(400字詰め原稿用紙4枚弱)くらいあります。

たった1ページからここまでたくさんの読書感想文を書くことができるんですね！


今回、わかりやすいように段落を起承転結ごと、4段落にわけていますよ☆


転の部分では新型コロナウイルスのことに触れ、今の自分のことを含めた違う話を入れていますよね。
そして結の部分で全体をまとめ、転の部分で書いている
自分の話を入れつつ、
このお話を読んで教訓を得たよ〜ということを書いています。



実際、本を読むことでたくさんの教訓が得られますよ☆


また、この私が書いた読書感想文では
形容詞をあまり使わないようにしているのがわかるでしょうか？？
たとえば｢かっこいいと思いました。｣と書くのではなく、
｢クールな表情で憧れの感情を抱きました。｣と書いたほうが文章力が高いように感じますよね！
文字数も稼げますしね( *´艸`)笑笑


形容詞を使わない練習は是非こちら宮坂メソッド#16｢国語力を高めよう！形容詞使わないゲーム勉強法｣でやってみてくださいね☆


日本語の文章を読み書きする力を高めることは本当に必要だと思います。


是非たくさんの本に触れ、感想を考えてみてくださいね☆


そしてそして休校中毎日アップして参りました
無料公開 宮坂メソッドは休校が終わりということで、
明日で最終回でございます！

皆様、お付き合いいただきましてありがとうございました☆
明日は最後に生徒の作文なんかもご紹介しようと思います！
乞うご期待！ヾ(●´∇｀●)ﾉ


それではまた(⁎ᴗ͈ˬᴗ͈⁎)




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宮坂メソッド#33｢読書感想文の書き方❽｣



さあ昨日に引き続き本文を書いていきます！
起承転結の承の部分ですね☆




昨日の起承転結の起の部分とつなげて清書すると、
こんな感じです☆(まだ完成形ではないのでざっくり清書)





下書きをしたものを改めて読みながら清書していくと、
文章の繋がりや誤字脱字、こんな表現に変えた方がいいな、ということがわかっていいですよ★


ひとまず、起で本文を引用しつつ、どこに感動したのかなど自分が決めたテーマにそって書いていますね！


そのあと、承の部分では、起で書いた事をさらに詳しく自分なりに感じたことを書いています。


ここまででだいたい600字。
400字詰め原稿用紙1枚半書いていますね。
あんなたった1ページの｢河津桜(仮)｣の文章だけで
これだけ感想文が書けちゃうのです！( *´艸`)
あらすじもダラダラ書きません。


明日は起承転結の転と結です！
感想文を完成させましょう！ヾ(●´∇｀●)ﾉ


それではまた(⁎ᴗ͈ˬᴗ͈⁎)


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